前几天做读写讲座,被问到最多的问题就是“孩子不爱看书怎么办?”、“孩子不愿意自主阅读怎么办?”

或许可以试试这套书,风靡全世界的《神探狗狗》作者戴夫·皮尔奇专为孩子们打造的进阶版读物——一个小时候饱受“阅读障碍”之苦的作家,为孩子们量身打造。

12册定价358元,团价179元,还加送定价99元的豪华赠品。(限量所有渠道共3000份)

此外爱心树特意为这套书配上了阅读创意手册和趣味贴纸。阅读创意手册,鼓励孩子随时记录灵感,将写作变为一件留住快乐的事。赠送的趣味贴纸鼓励孩子完成100天阅读打卡,养成阅读习惯。

《内裤超人》系列销量超9000万册,在《》畅销排行榜霸榜240周。

作品被《出版家周刊》评为年度图书佳作,入选国际阅读协会儿童选书书单推荐,也是美国童书协会年度童书、纽约公共图书馆125周年125本挚爱童书。

《今日美国》说:“《内裤超人》是不爱读书的孩子的救星。”伴随书页翻动声,能听见的还有小读者的笑声,这套书让孩子真正感受到阅读的快乐!

很多家长和老师给我写信表达他们的感激之情,因为《内裤超人》是他们的孩子读过或想读的第一本书。

书里乔治和哈洛自编的漫画里出现不会拼写的词是有原因的:我试图暗中激励孩子们大胆创作自己的故事和漫画。

不幸的是,有太多孩子因为害怕犯错而被扼杀了创造力。我想告诉孩子们,他们可以随意发挥创造力,而不必担心是否完美。

我希望他们能从乔治和哈洛的不完美(但仍很有趣)的故事中得到启发,“只是为了好玩”,拿起笔开始创作自己的故事。

到目前为止,我觉得我的计划是可行的。每年我都会收到数百幅原创漫画,很多都是孩子们第一次创作。里面有错字,但不是家庭作业,就是为了好玩。当孩子们意识到写作很有趣的时候,说不定可以激发出一生的创造力!

《内裤超人》也是流量超人,不仅被梦工厂制成大电影,还被奈飞改编为动画片。

孩子们太爱内裤超人,把他带到了现实生活中:小到南瓜、蛋糕、乐高玩具,大到充气玩偶、真人角色扮演……内裤超人真的来到了孩子们身边。

之前爱心树引进过前六本,取名《我们的校长是超人》,这次终于可以以本名出现,并且一次性出全12集,再也不用牵肠挂肚等更新。

这套书第一特点是脑洞大——书里的脑洞没有最大只有更大:从137亿年前的宇宙起源、6500万年前的恐龙时代,到冰河世纪、原始人生活,再到此时此刻和有无限可能的未来,原本抽象的时间空间坐标上出现了一个系着红披风的超级英雄,以及一连串逻辑缜密、天马行空的爆笑故事。

我认为孩子们仅仅因为自己是孩子而感到受困。当你还是个孩子时,你什么都不能做。大人们总是试图破坏你的乐趣,让你服从他们愚蠢的命令。因此,孩子们被《内裤超人》所吸引,因为主角乔治和哈洛每次都能逃脱,他们总是在进行伟大的冒险,大人们却无法阻止他们。这是很好的逃避现实的方法。from 戴夫·皮尔奇

故事本本独立,掀起欢乐无限的脑洞风暴;12册之间紧密衔接,似乎作者在动笔之前已构建好内裤超人的宏大宇宙。

作者拒绝套路、拒绝重复,变化、反转说来就来,让孩子的专注度瞬间爆表:内裤超人正义又善良,偏偏出现了和他处处相反的毛裤超人。正序生活、反向世界,小主人公“复制粘贴”开启“单双号”上学时光,与未来的自己并肩战斗……

内裤超人本是躺在书里的二维平面漫画人物,因为一枚四块钱的3D催眠指环和一声响指,变成了能跑会跳、出场自带招牌笑声的大英雄。

我尽量不在书中加入说教的内容。但我确实觉得每本书都有一种潜在的善意和道德。乔治和哈洛可能很调皮,但他们也是善良、体贴、勇敢的男孩。from 戴夫·皮尔奇

作者把把漫画人物变成大英雄绕不开三个人——四年级的乔治、哈洛,以及他们的校长克鲁普先生。

乔治是左边这个打领带、理平头的小朋友,哈洛是右边这个穿T恤、发型有点糟糕的小朋友。

乔治和哈洛都有好心眼儿和热心肠儿,还拥有特别丰富的想象力。乔治写故事,哈洛配插画,两人编了几百个搞笑漫画,创造了几十个超级英雄,其中最不可思议的就是内裤超人。

一天,两个孩子用指环把克鲁普先生催眠了,只要听到有人打响指,他就会扔掉假发、披上红披风,变成内裤超人去拯救世界!

可刚开始他一点超能力都没有!乔治、哈洛只好时刻看着他,为他惹出的麻烦善后,而当来自本球的、外太空的怪兽一拨拨来袭,三人被结结实实绑定在一起,拯救了世界——好几次!

一次,科学怪人史噗噗因名字被嘲笑,一怒之下把学校变小了,两个孩子利用电子放大鹅4000将内裤超人放大,不巧击中了哈洛的手指头!几经辗转,内裤超人战胜了史噗噗,可后者心有不甘,驾驶时空穿梭仪一路追击内裤超人,一下回到恐龙时代!

第三特点,我个人觉得特别重要——孩子阅读碰到的那些坎儿,作者全都懂,孩子很容易借由这套书爱上阅读。

我认为,有一点要记住,很多孩子阅读都是有困难的。那也许是一段非常挫败的时光,特别是在从图画书向章节故事书过渡的过程中。这是一大步,很有可能孩子会不堪重负,然后放弃了阅读。

漫画可以帮助这个过渡,因为图片可以帮助理解文字的意思,有助于阅读理解,让孩子更有信心,从而掌握技巧,去阅读更有难度的书,包括经典文学。

戴夫·皮尔奇小时候饱受读写障碍困扰,上课时无法集中注意力,总被老师请出教室。

也正是在教室外的走廊上,二年级的皮尔奇开始了创作。小皮尔奇很喜欢画画,他画的英雄又勇敢又正直,这些英雄总会在需要时来到人们身边。

一天,老师在课上提到“内裤”这个词,全班哄堂大笑,小皮尔奇也笑得起劲,他拿起笔,为自己的故事创造了一个新角色——内裤超人!

他深知阻碍孩子阅读的沟沟坎坎,创作《内裤超人》时绞尽脑汁,像超人一样击退阻挡阅读的“大怪兽”,想方设法激发孩子的阅读兴趣。

首先,《内裤超人》每章不长,消除孩子面对长篇文字的畏难情绪。篇幅循序渐进,第1本128页,后面慢慢增加,而读完这套书,会发现已经完成了2240页阅读!

其次《内裤超人》每页都有图,让习惯读图的孩子以图为抓手一点点适应文字,逐渐完成由读图到读字的过渡。

再次,书中的插图与文字有极强的关联,像拼图块一样紧紧结合在一起。比如史噗噗的改名表,读者需要利用图内信息找到隐藏“彩蛋”。

还有,作者成功预判了孩子可能在第几页走神,在成段的文字叙述之外,每本设置了翻页动画,牢牢抓住注意力!

第五,每本还有分格漫画,开头的漫画像前情回顾一样将故事快速捋清,行文中间的漫画推进情节发展,有效减轻孩子的阅读压力。

皮尔奇用乔治、哈洛的口吻讲述漫画,用童稚的笔法绘制,他经常发现自己不小心画得“太好了”而不得不擦掉重新画。

作者有时还会“友情客串”,他在想象力爆棚的乔治、哈洛面前有点“灵感枯竭”。真的灵感枯竭?灵感狂飙好像更准确一些。

不仅是有趣的书,更是孩子们愿意接受的“人生导师”——理解、尊重孩子的想法,让他们勇敢做自己

《内裤超人》给孩子注入蓬勃的生长力,让他们自由快乐地奔跑,努力成为自己。

作者没有回避孩子在成长中的不完美,乔治、哈洛好动、爱玩,但也从小找到了自己真正热爱的事——创作漫画,这个爱好在不知不觉中提升了二人的专注力,也成为抗挫力的重要来源。

皮尔奇鼓励孩子勇敢表达。“每年我都会收到数百幅原创漫画,很多都是孩子们第一次创作。里面有错字,但不是家庭作业,就是为了好玩。当孩子们意识到写作很有趣的时候,说不定可以激发出一生的创造力!”

乔治和哈洛善良、勇敢、乐观,有正义感、想象力,能够独立思考。这些都是孩子在成长过程中需要培养的,也是可以陪伴人一生的珍贵财富。

尽管总惹麻烦,他们在大是大非面前总能做出对的选择。当他人遇到危险会挺身而出,用勇气和智慧来面对困难、解决难题,而没有选择逃避或放弃。

孩子有时并非有意犯错,惹了麻烦会害怕、会迷茫,批评的声音让他们不敢或不愿吐露心声。皮尔奇用故事呵护幼小的心灵,在孩子不知所措时站在他们身边,俯身倾听,引导他们去积极面对和解决问题。

作品鼓励小读者看到自己的优点和长处,不要因为身上的不完美而苛责自己。内裤超人无所畏惧、永远保持乐观的昂扬状态,引导孩子从积极的角度看世界。

皮尔奇多次提到自己父母的支持,小时候在犯错之后,爸爸妈妈还是愿意耐心听他讲他画的漫画。

★我小时候上学过得很辛苦,我有注意力缺陷和阅读障碍,很难集中精力、遵守学校制度。如果我能够给过去的自己捎个信,我会告诉那时候的自己放松一点,不要太担心,只要你全力以赴,足够努力,做个与众不同的人或者想法独特也会是一种优势。

★我认为我的父母是我的英雄。我在学校过得很艰难,但我的父母总是为我创造一个非常安全和充满爱的环境。所以他们是我的父母,我的英雄。

那作为普通平凡的父母,可能我们能够给到孩子最大的支持,就是给孩子提供Ta想看”的书,让孩子们在书中找到自己的人生意义和坐标轴。

这个链接如果能拍,就是赠品还有哈。推荐给1-5年级的孩子。返回搜狐,查看更多

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